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中小学校艺术教育工作自评报表
作者: 来源: 日期:2017/12/29 0:00:00

附件4

中小学校艺术教育工作自评报表

        省(区、市)       

学校名称(公章):  沈阳市第一二0中学            联系电话:  62204549  

学校类别:□普通小学;    □普通初中;    普通高中;    □完全中学;    □职业高中;

□九年一贯制学校;    □十二年一贯制学校

教学班总数:小学      个;    初中      个;    高中   58  

在校学生总数:小学      人;    初中      人;    高中    1877 

专任教师总数:小学      人;    初中      人;    高中   297  

 

自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

 

音乐:   1 课时/周;

美术:  1  课时/周;

综合艺术:   0 课时/周;

地方/学校艺术课程:  1  课时/周,列出课程名称 音乐欣赏、美术欣赏 

 

 

 

 

 

30

 

 

艺术活动

20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次: 1 /年;

每周开展艺术活动频次: 1   /周;

校级学生艺术社团/兴趣小组数量:

 7 个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)合唱、舞蹈、戏剧、美术、书法、古筝、街舞

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例): 100 %

校园文化艺术环境基本情况:   设施设备全、师资水平高、艺术环境优雅     

20

 

 

艺术教师

20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数: 5人(含专职 5 人、兼职 0人),其中:音乐 3人、

美术 2人、其他 0人;

艺术教师生师比:  3001   

艺术教师平均周课时: 10 课时/周;

艺术教师缺额数: 人;

本学年艺术教师参加县级以上培训人数:

  5 

20

 

 

条件保障

20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室: 1 个,其中:音乐 1 个、美术 0 个、其他 0 个(列出名称                          );

艺术场馆: 1 个,面积: 203 ㎡(列出名称 舞蹈教室 );

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:                 

20

 

 

特色发展

10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果:

1、学校艺术教育集课程设置、社团活动、选修课程、艺术节等于一体,贯穿全年始终;

2、聘请校外艺术团体专业人士担任部分社团活动及选修课指导教师;

3、积极参加省、市、区组织的各类艺术比赛和展演,并取得较好成绩。

 

10

 

 

学生艺术

素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年:     2015

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %

本学年学生艺术素质测评结果:

优秀 100 %、良好 0 %、合格 0 %、不合格 0 %

10

 

 

自评结果

 总分  110   ;等级  优秀   

填报人:安震            联系电话:62204549        填报日期:2017 11 17

 

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。

2.学校附自评报告。

3.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。

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